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【美好幼教】 幼小教学示范 共话幼小衔接
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【美好幼教】 幼小教学示范 共话幼小衔接

分类:
学部新闻
作者:
2018/10/19 20:24
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幼小教学示范 共话幼小衔接

——幼小衔接部开展教学示范课活动

图文/毛银 审稿/王勇

幼小衔接问题一直是困扰幼儿、家长、老师的一个难题,宜宾东辰幼小衔接部在绵阳东辰的指导下,课程建设日趋成熟,逐步形成了一套科学的教学模式,为了将科学的幼小衔接教育理念传递给更多的幼儿园,为更多的孩子做好幼小衔接服务。10月11-12日两天上午,在宜宾东辰学校胡大军主任的精心安排下,幼小衔接部组织开展了“幼小衔接教学示范课”活动。

      宜宾东辰幼小衔接部的三位老师分别进行了《聪明泉》、《趣味英语》、《快乐阅读》的课堂展示,来自宜宾市各区县的40余名幼儿园教师参与了学习和研讨。

李泽群老师执教东辰校本教材《聪明泉》

    如何将枯燥的数学活动融入孩子的生活,激发孩子对数学活动的兴趣,让孩子通过自己的亲身经验来感受单双数的概念?李泽群老师通过执教《认识单数、双数》,做了很好的引领和示范。李老师引导孩子们在生活化、游戏化的情境中,通过直观的操作,由简单到复杂,由具体到抽象,积累数学经验。活动中,李老师的语言富有亲和力,孩子们充满情趣的语言赢得了现场观摩老师们的频频点赞。

胡贵菊老师执教东辰校本教材《趣味英语》

5-6岁的幼儿正处于语言发展的关键期,在这个时期给予两种语言的刺激,能促进大脑两半球之间的协调,加强神经细胞之间的接触联系。这个时期的孩子记忆力特别好,模仿力强;而且胆大,敢说,不怕说错。因此,抓住关键期对孩子进行英语教育,就会起到事半功倍的效果。

      幼儿们最喜欢的就是互动游戏,在趣味英语的课堂上,胡贵菊老师的教学寓教于乐,从孩子们的兴趣出发,以欢快活泼的英文儿歌引出课题,将游戏贯穿于整个活动,在玩玩乐乐中,孩子们对英语产生了浓厚的兴趣。现场听课的老师不禁惊叹,全英语教学孩子们居然能听懂,而且还能如此积极主动地和老师互动。其实,这就是宜宾东辰学校国际化办学理念和“一流学科组”建设的成果体现。

杨晔老师执教东辰校本教材《快乐阅读》

“语言是交流和思维的工具。幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。通过语言获取信息,幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。”宜宾东辰校本教材《快乐阅读》便是充分融合语文核心素养进行编排的教材。

      杨晔老师组织的语言活动《秋天的颜色》,让幼儿通过观察、倾听、创编、阅读等方式体会到语言活动的乐趣,在培养孩子的倾听能力时,也让幼儿逐步养成了良好的阅读习惯,提升幼儿的语言表达能力。聆听杨老师的课堂,听课老师了解到了在幼小衔接过程中培养孩子的学习常规和语言能力的方法及形式。

与会教师共话幼小衔接

示范课结束后,宜宾东辰幼小衔接部的老师与各区县幼小衔接合作体的听课老师们进行了研讨,让前来观摩的老师们更清楚地了解宜宾东辰幼小衔接的教学模式、习惯培养方法以及东辰幼小衔接校本课程的规范使用,听课老师受益匪浅。

      做好幼小衔接,不但有利于幼儿入学后的学习与发展,更为其后续的学习乃至终身学习打下良好的基础。宜宾东辰幼小衔接定将以博爱之情怀,不断将科学的幼小衔接方法传递到更多的幼儿园。

关键词:

美好幼教

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