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【魅力小学】 关注教育细节 助推素养提升

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【魅力小学】 关注教育细节 助推素养提升

分类:
学部新闻
作者:
2019/10/30 15:24
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   关注教育细节 助推素养提升

  ——宜宾东辰小学部赴绵阳东辰一小语文组学习心得

  图/文 小学部语文组 教师发展中心 编辑/冯露兰 初审/刘金菠 复审/王勇

  “只有日益深入的钻研教学和教育过程的微妙细节,只有不断地开辟塑造人的灵魂这门艺术的新境界,你才能成为真正的教师,才能为别人所信赖和尊重。”在在绵阳东辰一小学习的这两天,这句话一直萦绕在我们的脑海里,因为在学校的每一个角落,每一位师生身上,他们无时无刻不在用行动踏实地践行着这一目标!

  升旗仪式·国学月·数学月

  周一早上下着小雨,不是天公不作美,恰好可以理解成绵阳的另一种欢迎形式吧。

  雨一直下,还有越来越大的趋势,一到六年级的孩子们仍旧整齐地站在雨中进行着升旗仪式。中途,一老师为站在旁边的陈校长递来电话,当然听不见对话内容,但是从陈校长边听边伸出手试探雨量大小的动作,可以猜测对话内容肯定与下雨和周会有关。电话挂掉了,但是升旗仪式却是一直进行到了最后。淋了一场雨却比当时立即回教室更高兴,为这群孩子高兴,我们和他们一样感受到了对意志的锻炼。

  其中令人最感兴趣,让人叹服的是我们东辰特有的学月活动。9月“国学月”,10月“数学月”。并不是因为他们的学月活动,而是他们的活动完全呈现一个树状结构图,从整个学校的总体分散到学段、从学段到年级,从年级到班级,从班级到个人,从学生个人再延伸到学生的家庭。如果只是这样也就罢了,最令人肃然起敬的是他们对细节的重视,还能从学生家庭一直层层递进检查、总结、评奖、公布、分享再追踪倒回到学校。我们可以想象到,当一个孩子从自己,再到家庭通过自己的努力学习、自信地分享,不断地往前冲刺,每通过一个阶段都会给孩子带来无穷的荣誉感以及对学习的强烈兴趣,那么这样的学月活动才能真正体现出它的价值,国学素养,数学魅力也才能真正扎根在孩子们的心中。

  是的,国学就是诵读经典,数学魅力就是数学基础。但是,“一小”活动深入的钻研,细节的微妙之处就体现在:

  一是活动分年段根据孩子的心理特点分类,牢牢地抓住了孩子们的心;二是让每一个孩子参与都有较大地收获和深入地反馈;三是让每一个孩子都能亲自操作活动。例如,用卷尺去量一量学校操场的长和宽,并计算操场的大小。量一量,算一算旗杆的长度。如何用最快的速度玩魔方。扑克牌凑24点,拼七巧板等等。

  最后还要将每一层评比的结果通过公告展板展出成果,不言而喻,一个月的强化,一切效果已经展现。

  早读·课前三分钟

  三年级孩子年龄较小,活泼好动是天性,早读需要老师提醒,但经过提醒后便能快速地进入状态,最大的特点是统一、整齐的捧书姿势,朗读声音洪亮,绝不拖拉,且无人中途偷懒。六年级早读,从一早便进入诗歌的熏陶。读经,康老师的讲解细致入微,孩子们的吟诵优美动人。

  “上课”、“起立”、“老师您好”、“同学们好”等,再熟悉不过的课前问好,然而细节的微妙之处,教学的深研之处,便是将国学或名言警句放在每节课前问好,一周一句,每天反复地诵读,天长日久的积累就是沉淀。我们都懂积淀,但更好的处理在细节之处,方显润物无声。

  双效课堂

  之前提到了“一小”孩子们的基础普遍比较扎实,且能力较高。再加上老师们精炼的课堂语言,桥梁式教学方式,与孩子们默契的配合让课堂容量大。课堂中,老师们对孩子的要求,无论是记笔记、小组讨论还是展示、课堂练习,都是快、准、活,速度要快,内容要准确,思考要灵活。若有个别学生因内容不熟悉表达较慢时还会得到同学立即提醒。正如一小老师说的,不可能停下来等待,你必须接受与适应,接受不了也得接受。正如跑步中,跑得慢的人总会找个跑的快的一起跑来带动自己。也正是因为师生双方的高效才能让课堂高效起来,自然,质量也才能快速地提高。

  习惯与能力培养

  先看几张表格和图片

  孩子能做的让孩子去做,孩子还不能做的分层细化规则,落实到点的去做,关注了细节,老师轻松了,孩子能力培养了,班级更加有序了。让一切成为生活与学习的好习惯。

  社团与选修

  喜欢的、感兴趣的才能使小学阶段的孩子坚持学习,以单元主题的形式开展选修课程,且不同的单元课程不同,这些都是社团、选修课程抓住孩子的原因。下面的两张图片就充分说明了这些选修课程是通过了深入的研究,符合各年段孩子的心理特点,兴趣爱好广泛,同时又落实到了每一个班具体的几个孩子身上。

  除了这两方面,还能抓住孩子的原因是每个孩子在老师层层推进的启发下都能动手实践操作,体验探索的过程。

  家校合力,助力素养提升

  如果,双高效的课堂能让孩子的成绩起飞,那么充分引导家长长期坚持对孩子学习的关注,对基础知识辅导的落实,对学习习惯的养成监督,孩子们的素养才能在三方合作下实现质的飞跃。

  虽然学习只有短短的两天,但带给我们12位老师的思考太多,太多。为了培养更多具有中国灵魂,有世界眼光的东辰学子,老师们的学习之路,一直在路上……

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