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【魅力小学·动态快讯】 停课不停学 学科齐融合

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【魅力小学·动态快讯】 停课不停学 学科齐融合

分类:
学部新闻
作者:
2020/02/26 10:42
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停课不停学 学科齐融合

-----宜宾东辰小学部学科组线上教学教研纪实(一)

图文/张朝华、宋泽梅、刘茂薇、李航

文稿汇总/邓远志  编辑/冯露兰 审稿/王勇

    宜宾东辰小学部自开展线上“停课不停学”活动以来,学部认真贯彻、落实上级教育主管部门下达的各项文件精神要求。在课程与质量管理中心的统筹安排下,各学科组认真组织组内教师进行线上教研、教学。从活动开始至今,已取得了较好的效果,得到家长和社会的高度认可。

语文学科组:重积累与实践

1.领会精神,落实课程。

    经过质量组线上教研,确定语文线上教学整体思路:从语言积累和实践运用角度出发,关注阅读、关注诗词积累、围绕疫情开展读写结合、利用教材开展复习与预习指导,旨在让学生在听说读写等方面有长足的进步。各年级根据年段特点落实了具体的学习课程。

2.精准施策,学生受益。

在研讨中,质量组着重围绕课程设置、备课分工、试播研讨、作业设计等开展深入研究。

3.线上指导,主播很棒。

4.未雨绸缪,扎实高效。

    为了进一步改革“三备两研”,学科组再次部署导学案、教案的编写工作以及课题立项的相关工作,并对质量组长进行了线上培训,要求质量组长组织本组教师开展线上学习并落实具体工作,为开学做好充分的准备。各年级组积极行动起来,一切工作开展有序。

数学学科组:重学情与反馈

在线上教学的前两个周,学科主任召集各质量组长召开了线上会议,对网课的授课内容、集体备课、线上教研、作业编制、作业检查与反馈、准备工作进行了讨论和部署。

结合各年级孩子的年龄特征,各质量组就对授课内容、上课教师、课时作业、授课形式及授课中可能会出现的问题进行了研讨。对每次课的每个环节进行研讨,修改,力求完美。在开课前两天,集体进行了直播间试播,每次录播课半成品集体观看、谈论、修改后再出成品给学生学习。

全组老师充分利用微信群交流、视频会议、观摩直播课堂等方式开展集体备课、磨课,力争让每一节课都言简意赅,让学生对每一个知识点都能更好掌握。课后,教师会对作业进行批改和反馈。必要时,老师们还会对孩子再次进行“一对一”的线上辅导。每天网课结束,各质量组的老师都会对当天的上课情况进行交流和讨论,根据家长的意见和建议。对上课内容、形式、作业等一系列工作进行调整和安排,积极向分管领导汇报,做到了有计划、有落实,并利用周末休息时间完成了后一个星期网课作业、内容、微课的全部工作。

同时,数学组的网课通知统一模式,提前10-20分钟在班级群发出,线下教师们积极进行授课、作业情况的讨论和交流,及时调整制定出第二天上课的要求。

在学校领导的引领和指导下,数学课程受到了家长和同行的好评。相信在全体数学老师的团结努力下,数学组的网课工作一定会更加高效。

英语学科组:重兴趣与听说

教研篇

严把线上教学质量关,确定质量组长为第一责任人。云端教研,通过微信群讨论,视频、语音会议,对上课教案和课件进行反复修改,由质量组长定稿,最后进行直播或录播课,确保线上学习的高质量。

教师篇

线上教学,欢乐多多。老师们在线与孩子们进行有效互动,新颖的教学方式让孩子们活力满满。课后及时反馈,为孩子们充当在线客服,让教学落地。

学生篇

课堂上与老师积极互动,课后学习热情持续高涨,英语儿歌、英语字母操、英文菜单制作、抗击新冠状病毒手抄报……

外教篇

非常时期,小学部的外教老师Mark心系东辰学子安危,为了引起孩子们高度重视和保持英语学习的热情,多次为孩子们录制实用英语视频,将时事热点和英语课程有机整合。

云平台教学教研对于所有老师来说都是一项新的挑战,从迷茫,摸索,试验,改进,到逐渐清晰。

综合学科组:重创意与情景

“音”为有你——音乐鉴赏课程篇

“深深的凝望你的眼,为你把眼泪擦干......”随着《让世界充满爱》的动人旋律,邱泓宇老师带着4-6年级的小朋友们开启了今天的音乐课。

尚承湘老师为东辰1-3年级的小朋友们介绍了歌曲《武汉,你好吗?》,音乐中把武汉比作一个生病的小孩,有千千万万逆行者们众志成城去救治它,期待它早日康复那一天,我们一起相约去武汉吃热干面,去武汉大学赏樱花......

你瞧,音乐课上完了,孩子们还自发编创了手语操,用琵琶弹奏了旋律,放声歌唱。

我“形”我秀——形体律动篇

宜宾东辰小学部的孩子们在形体周丹老师的带领下,共同为武汉加油,我们一起来看一看吧。

“宅”家体能——室内体育锻炼篇

疫情期间,为帮助同学们更好地锻炼身体,提高自身免疫力,体育老师们根据孩子锻炼的需求,开展了有氧健身操、韵律操、素质锻炼和跳绳等活动。

以“画”抗疫——美术创意课程篇

宜宾东辰小学的孩子们,一直关注着这次疫情,他们虽然无法奋战在一线,也无法亲自送去慰问,但他们却拿起画笔,为一线的医务、警务、公务人员等送上了最独特的问候。

美术组的老师早早地就开始探讨切实可行的线上教学方法,完成了各方面的准备工作,拟定了疫情期间的丰富课程。

精美绘本—抗击疫情小故事

创意海报—致敬抗击疫情英雄

“疫”苦思甜——道德与法治篇

“知是行之始”,通过科普动画,学生了解了新型冠状病毒的来源及传播渠道、预防方法,“抗疫”第一步是建设“迎战”心理,做好防范措施。“行是知之成”,图文并茂的“七步洗手法”及“抗疫诗”教孩子们在日常生活中从自己做起,真正行动起来。

珍爱自然——生命生态与安全篇

课程中认识了生物种类、宇宙生命等自然科学知识,以情境教学法为主,小学低段结合绘本故事,课堂重点要在选材中点化,培养学生自主学习意识,老师适当点拨引导,在“了解大自然与人类关系”课堂中心内容里,让更多孩子自己领悟加以独立思考,正确判断,也让孩子们在“肺炎疫情”社会事件中注入情感价值观思考——珍惜生命、保护生态、保证安全!

昂首逆行——信息技术篇

计算机的认知对学科的科学与人才的培养有着重要的意义,学生通过电视、网络等媒体的信息传播,接受着不可忽视的教育与影响。

探索奥秘——科学实验篇

科学课由科学小故事与科学小实验两部分组成,根据孩子们的年龄段分为了低段(1-2年级)、中段(3-4年级)、高段(5-6年级)三个层次授课,兼顾动手与动脑让孩子体验科学的乐趣。

筷子提米实验

搭建倍力桥

自制口罩

科学小故事:一节有味道的科学课

科学实验:水火相容

科学实验:水火箭

停课不停学,学科齐融合。宅家学习既重积累,又重实践;既重学情,又重反馈;既重兴趣,又重听说;既重创意,又重情景。这就是非常时期宜宾东辰小学部线上教学教研的活动形式。

 

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