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【魅力小学】爱心浇花,耐心育人

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【魅力小学】爱心浇花,耐心育人

分类:
学部新闻
作者:
2017/06/25 18:18
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爱心浇花,耐心育人

记小学部青年新秀教师——王秀兰  

文图/小学部学科与教师发展中心

  爱心浇花,陌上花开;耐心育人,情满课堂。作为一名班导,她如春风化雨,润物无声,用耐心在学生的心田上播撒爱的种子。她崇尚爱的教育,以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待着每一个学生,她就是踏实肯干、追求上进的宜宾东辰青年新秀教师——王秀兰。

  自踏上教育工作岗位来,她一直在这片净土上耕耘着。她为人随和,有求必应。同事眼中,她是教育教学上的攀登者;学生眼中,她又是一位严师慈母;家长眼里,她是让人放心的老师。让爱流淌在每一个孩子心田,是她从教来孜孜不倦的追求与执着不变的爱!

爱心浇花 花开朵朵

王老师在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,语文课堂亲和力满满,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

  “我觉得,课无情不感人,无笑不诱人。鲜花,是春天的微笑;星星,是月亮的微笑;浪花,是大海的微笑;焰火,是节日的微笑。我认为,教师的微笑,有着神奇的感染力,它能缩短师生之间的距离,密切师生之间的情感。教师的微笑也具有强烈的感召力,它能激发学生的学习兴趣,开启学生心灵的窗扉。对学生多一份微笑,教学情感的氛围就多一份浓度。我笑,学生也笑,让课堂充满笑声,我把它奉为圭臬 guīniè(准则、法度)”。王老师一步一个脚印,每一步都是那么扎扎实实。有付出就有收获,教学成绩曾获得过县级教学质量奖,被评选为宜宾市语文骨干教师培养人员。

人文管理 科学带班

  在学生眼中,她既是良师,带给他们学习的兴趣与希望,又是他们的“王妈妈”。凡是有困难总会得到她的及时帮助与关怀,她用满腔的爱浇铸着每一位学生的心灵。在班级管理上,又是一位充满人文情怀的教师,她尊重每一位学生,善于发现每位学生的长处,围绕“学习自主、行为自觉、生活自理”的班训,每周,她会根据小组评分表和学校德育工作的要求,设置诸多的、适合孩子工作的班级岗位,让人人都有事做,事事都有人管,鼓励每一位孩子都来管理班级,使孩子们的管理能力不断提高。借助小组学习,引导孩子们互相帮助,相互督促,相互竞争,利用班会课,让孩子们学会自我总结,规划下周;依托交流课,让孩子们展示自己的识字小报,从小训练他们的说话能力……

  善待每一个孩子,用一颗真诚而无私的爱心,让孩子和谐、持续、健康、快乐的成长,让学生、家长、社会满意,这就是她最大的满足,最大的快乐!

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魅力小学