严在当严处 爱在细微处

--宜宾东辰国际学校小学一年级二班班级管理随笔

　　虽然在开学之初就已经做好了一年级班级管理的一整套方案和策略，但面对全新的学校和仅仅只有五、六岁的小天使们，心中难免出现了一阵阵的胆怯，我能征服这群小顽皮吗?我讲的道理他们能听懂吗?我制定的规则他们能遵守吗?一个个问号出现在我的脑海里。

　　开学第一天进行特色班级打造。针对一年级新生的特点，我认为首先要进行特色班集体的建构，为他们打造一个只属于他们自己的大家庭，以达到尽快适应新环境、有集体主义感的目的。

　　1.班级名称：石榴果中队

　　寓意：我们是一颗颗小小的石榴籽，我们紧紧团结在一起，组成了一个火红的石榴果。“石”代表坚硬、坚韧不拔。

　　2.班级核心理念：团结一致，坚韧不拔。

　　3.班级口号：小小石榴籽，大大石榴果，我们能行，我们最棒!

　　4.班级目标：阶段性目标(1、调整好作息时间，使孩子们尽快适应小学生活。2、主动融入班集体，有自主解决问题的能力，努力营造“家”的感觉。3、养成良好的学习习惯和行为习惯。)

　　以上理念必须在班级文化建设中进行显现，在学生的日常行为及学习评价中体现，在学生头脑中生根发芽，形成一种意识。

　　开学第一天短暂的家长会上，我向家长们宣布了我对班级建设的想法，并发布了一个班徽设计的征集令，没想到得到家长的一致肯定及大力支持。家长和孩子共同绘制的手稿在第二天就交到了我的手上。暗自窃喜自己开了一个好头。

我的治班策略“严在当严处，爱在细微中。”

　　“习惯”当头，养成基本的学习习惯。学会倾听的习惯。养成课上认真听讲的习惯，要专心、精神集中(注意教师的眼睛、黑板、课本)。还有认真听其他同学的发言。不能东张西望，要让孩子能够坐得住。如果坐不住，听课的效率会大打折扣。能听懂老师的每一句话，养成举手回答问题的习惯。我一向认为不管是学生还是老师，都要向40分钟课堂要效率，所以我上课容不得走神及搞小动作，但面对的是本身注意力就无法持续集中的小孩除了严厉要求以外，就得换着花样和方法吸引他们的注意力了。随着时间的推移，孩子们的进步是明显的。

下笔皆书法——好字终身受益

　　根据以往的教学经验，我深知一手好字对于一个人来说受益一辈子。从孩子们提笔书写第一个字开始，我就以练书法的要求来进行。我知道对于从来没有写过字的零基础的孩子来说，这无疑就是为难你们。我坚持手把手教，看着孩子们书写一天比一天规范，一天天变的有范儿起来，我更加有信心坚持下去。我也从心里感叹这群小家伙们其实有着大大的能量。

愉快表达——沟通就是这么简单

　　会说话的孩子会思考，不过刚来的时候，班上有小半的孩子羞于表达。上台要么闭口不言，要么哭哭啼啼。还得发挥班上会表达的孩子的示范作用才是，课前演讲轮番上阵，好朋友互动交流愉悦有趣。渐渐勾起了心里那颗想要表达的心，个个跃跃欲试，唯恐没有机会上台展示。

爱的表达——记录下快乐的点滴

　　每每孩子们阳光体育活动时，我都要追踪他们的身影，每个成长中的精彩瞬间，我都要记录下他们的痕迹，在我的镜头下找到妈妈的感觉，只有妈妈才会这么的关注他们，他们把我平日的严厉，有时不可亲近的感觉都抛之脑后，在镜头下就是一群快乐的精灵，不停地跳跃。

　　我本着严在当严处，爱在细微处。坚持事无巨细，认真对待，没有教育的大理论，只有实实在在的小细节。我的小石榴籽们一天天在成长，家长和老师一起见证了你们奇迹般的转变，奇迹在我们接下来的日子还会不断上演。