【宜宾东辰】培训——提升教师专业素养的理想之路

2016-10-23

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图文/周秀峰  <

文图/周秀峰

 

作为教师,只有终身学习的脚步永不停歇,才会具有先进的教育理念、精深的专业知识、丰厚的文化底蕴。作为学校,能拥有一支高素质的教师队伍,才会有提高教书育人质量、全面推进素质教育的保证。宜宾东辰国际学校将教师作为一粒粒饱满的种子,播撒在研修这片肥沃而广阔的土地上,这些种子汲取丰富的营养,破土而出,茁壮成长。

专家引领,思想振荡

专家指导,认真聆听

 

教育专家到校培训是宜宾东辰国际学校的一大盛事。专家们对于新课程的全面认识、对教育教学的独特见解、对于教育理论的深度剖析,都给教师们带来一次又一次的思想振荡。通过培训,教师们反思自己,提高认识,把眼光从短期利益中收回来,放眼未来,纷纷制定教学工作个性规划。从思想认识到行动落实,从行动落实到效率提升,这就是师培工作中专家引领的重大意义。

外出培训,拓宽视野

走进窦桂梅老师的课堂

群文阅读基地学校研讨会

乐山语文优质课比赛观摩留影

 

早在2016年5月,宜宾东辰国际学校就开始着手教师培训工作。先后派出数名教师到绵阳东辰国际学校跟岗学习。开学后短短两个月不到,参加各地外出培训教师数仅小学部就已过半。他们在不同的培训学校学习提升——班主任工作培训、群文阅读基地学校培训、四川省语文赛课观摩、“蓉城之秋”小学语文主题教学课堂教学研讨会等培训活动中都可见东辰教师身影。“他山之石,可以攻玉”,教师们努力汲取知识养分,力争让自己开阔视野、博采众长。

校本研修,教学相长

教师专业发展所要求的大量知识和实践智慧,只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探索和创造才能获得。为此,宜宾东辰国际学校在暑期培训时就开始实施“青蓝互助”工程,实行传、帮、带管理策略,不管是上课、备课,还是学校组织的其他研修活动中,“互助工程”中的师徒对子都会以心交心、真诚相待。学校一次次研修活动,就是一次次与新思想、新方法的美丽邂逅。在不断交流中,大家对于学校新课程的开展情况以及如何处理新课程中遇到的种种困惑有了更为明晰的认识。这样的校本研修,大家乐在其中,因为老师们只有感觉到自己职业生命焕发出活力,才会有前进的欲望和动力。

终身学习,超越自我

东辰教师已充分认识到当今世界知识经济蓬勃兴起,科学技术日新月异。作为一线教师,必须居危思进,以学习力取胜。作为一线教师,唯有坚持学习新的教育理念来武装自己的头脑,学习教学方法来提高自己的专业能力,学习本学科前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,才能让“学高为师,身正为范”真正成为新时代合格教师的标签。

在不同形式的培训中,教师们成为了最知心的朋友,他们学习吸纳彼此的经验点滴,探讨自己的疑惑和构想,亲切地交流,无间地协作,为实现专业素质提升,他们正在教师培训这条理想之路上坚定地向前行进。