【宜宾东辰初中】数学专家亲临指导 引领东辰跨步发展

2016-12-02

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  文图/周丽娜 审核/田莉

 

文图/周丽娜 审核/田莉

 

        2016年11月29日,对宜宾东辰国际学校数学教研组来说,是非常有意义的一天。学校有幸邀请到宜宾市教科所初中数学教研员陈邕和高中数学教研员范波两位专家对我校初中数学进行调研和指导。在听取了预备年级周斌老师的《分数混合运算》一课后,两位专家的点评和指导,让数学组全体老师受益匪浅。

两位专家深入课堂听课

        课后座谈,首先由周斌老师对《分数混合运算》进行现场说课。本课的受教学生是预备年级,周老师结合我校四年制初中的特点,执教有别于常规的六年级教法,特别设计了与初中知识衔接的题。如在“合作拓展提升”部分设计了裂项法巧算的题目,为初中知识做好了铺垫。

周斌老师上课和说课

        接着陈老师对此课进行点评,他建议授课老师的教学手段应多样化、对学生的评价应及时。而范老师则用一句“教学是门艺术”,对本课进行点评,他说“教学就如一台舞台剧,有高潮也有低谷。”周老师的课重点突出,目标明确,是堂较成功的课,但好的剧本还需演员有深厚的表演功底。他希望全组数学老师们能多对自身的教学艺术进行修炼,将课堂演绎的更加精彩!

两位专家评课、教研指导

        最后,老师们借最期待的自由交流环节,向两位专家请教问题:如何进行探究性学习。两位专家说道:“新课标提倡探究学习,但探究的前提是探究的内容要与学生的逻辑起点与知识起点相符合,超越了学生起点的探究不能达到预期的目的。”真可谓真知灼见,一针见血。这些对我们一线的老师非常实用,因为用什么来衡量目标是否达成是数学课程设计的重要环节,更是达到高效数学课堂的必要手段。同时,我校教师发展中心主任,来自于绵阳东辰本部的何仲祥老师也就绵阳东辰本部数学学科的操作模式及其在我校的有效应用进行了交流,深得两位专家的肯定。

        本次交流会,时间虽短,却达到了高水平的指导与引领的目的。我们坚信在市区教科所数学专家的引领和指导下,宜宾东辰的数学学科定会勇攀高峰,创造辉煌!

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